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Alors que l’Europe et l’Amérique du Nord s’épuisent dans la culture de la guerre, l’Afrique et l’Amérique latine continuent d’avancer vers une culture de la paix.

Le mois dernier, le bulletin décrivait le leadership des chefs d’État du Brésil, de Colombie et du Mexique.

Ce mois-ci, nous avons publié des articles faisant progresser la culture de la paix aux niveaux régional et local en Colombie (2), au Mexique (2), en Équateur et au Chili.

L’anthropologue et militante pour la paix Angela Lederach décrit le processus de « paix lente » dans le territoire colombien de Montes de María. Elle en tire trois conclusions : premièrement, la paix lente est un processus multigénérationnel ; deuxièmement, la paix lente centre les relations sociales et environnementales ; et enfin, la paix lente exige de passer des projets techniques aux mouvements sociaux.

La municipalité de Cúcuta en Colombie a organisé des ateliers pour les jeunes sur la mémoire historique et la culture de la paix. Les ateliers, utilisant la culture Hip Hop comme outil éducatif et transformateur, ont contribué au processus de réparation et de réconciliation des victimes du conflit armé.

Le Syndicat national des travailleurs de l’éducation et la Commission nationale des droits de l’Homme du Mexique ont organisé un concours de dessin « Coexistence pacifique à l’école » dans le cadre de la campagne « Armez-vous de courage pour une culture de la paix ! », qui promeut des relations respectueuses et réfléchies dans les écoles. Deux des peintures gagnantes sont présentées dans l’article de CPNN.

Au Mexique également, le gouvernement de l’État de Jalisco, par l’intermédiaire du Secrétariat à la planification et à la participation citoyenne, a lancé le processus de formation à la culture de la paix pour la reconstruction du tissu social, afin de promouvoir des communautés de soins dans les municipalités de l’État.

En Équateur, le projet « Promouvoir une culture de paix et de démocratie par le renforcement de la justice autochtone » a obtenu de grands succès, puisque plus d’un millier de personnes d’organisations autochtones ont été formées à la justice autochtone, au genre et aux nouvelles masculinités et à la communication communautaire, avec une forte participation des femmes.

Au Chili, l’Université de San Sebastián a lancé le projet collaboratif innovant Vinculación con el Medio Transforming conflicts dont l’objectif est de renforcer les vertus et les compétences nécessaires pour résoudre pacifiquement les conflits au sein de la communauté scolaire. Grâce à cette initiative, les étudiants en droit participent activement aux ateliers de médiation du Colegio Providencia, promouvant une culture de la paix qui transcende la salle de classe.

En Afrique, la culture de la paix est promue aux niveaux continental, régional et national.

L’Union africaine a tenu sa troisième édition du dialogue sur la jeunesse, la paix et la sécurité en Afrique à Bujumbura, au Burundi. Plus de 1 200 participants, dont des décideurs politiques, des jeunes dirigeants et des représentants d’institutions internationales, y ont participé et réfléchi aux moyens efficaces de promouvoir l’éducation à la paix en Afrique.

Le rapport final de la Biennale 2023 de Luanda, « Forum panafricain pour la culture de la paix », vient d’être publié. La Biennale est une initiative conjointe du gouvernement de la République d’Angola, de l’UNESCO et de l’Union africaine qui vise à promouvoir la résolution des conflits et la prévention de la violence, en encourageant les échanges culturels et le dialogue intergénérationnel en Afrique. La prochaine édition est prévue pour l’année prochaine.

Au Cameroun, des étudiants de plus de 20 pays du continent se sont réunis à l’Institut de gouvernance, des sciences humaines et sociales de l’Université panafricaine, la première institution d’enseignement supérieur de l’Union africaine, pour une discussion stratégique sur la manière de promouvoir une culture de la paix sur le continent. Outre les masterclasses et les tables rondes avec des experts des agences des Nations Unies, des partenaires de développement, du corps diplomatique, du gouvernement et du monde universitaire, les jeunes chercheurs ont également partagé leurs expériences sur ce que la paix signifie pour eux.

L’Initiative Sougourounoma pour l’éducation, la paix et la santé, basée au Burkina Faso, a organisé la deuxième édition du Forum international de la jeunesse sur la culture de la paix. La rencontre, sous le thème « Jeunesse, religion, médiation et changement climatique au Sahel et en Afrique de l’Ouest », rassemble des jeunes du Bénin, du Mali, du Niger, de la Côte d’Ivoire et du Burkina Faso. Elle permet aux participants de discuter de questions liées à la paix, notamment du lien entre paix et changement climatique, de l’analyse des conflits et du dialogue interreligieux.

Plus de 300 jeunes de tout le Niger se sont récemment réunis à Maradi pour explorer le rôle qu’ils peuvent jouer dans la construction de communautés pacifiques, comme l’a publié le Bahá’í World News Service. Un jeune participant a expliqué : « La conférence nous a aidés à comprendre que nous ne pouvons pas être de simples observateurs des forces sociales néfastes qui affectent nos quartiers et nos villages – nous devons être des participants actifs à la construction de la paix. »

À Abidjan, le Caucus des Femmes de Côte d’Ivoire pour la Paix a prévu une rencontre pour la paix avec une participation attendue de plus de 5 000 femmes, dont des femmes des institutions de la République, des élues, des femmes de l’administration publique et privée et des femmes opératrices économiques autour du thème de la paix”.

Le mois dernier, nous concluions : « Alors que les dirigeants d’Europe et d’Amérique du Nord continuent d’aggraver le réchauffement climatique et menacent de déclencher une troisième guerre mondiale, Lula, Petro et Sheinbaum nous donnent de l’espoir et une vision pour nous aider à surmonter ces crises qui, comme le dit Petro, menacent l’extinction de l’humanité.

Ce mois-ci, nous pouvons conclure que leur espoir et leur vision sont partagés aux niveaux local et régional dans toute l’Afrique et l’Amérique latine.

« Écoutons-les et agissons avec eux ! »