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Una conferencia virtual que aboga por que las Naciones Unidas reconozcan un Día Mundial de la Educación para la Paz reunió a 50 educadores para la paz de todo el mundo. Entre ellos estaban Anwarul Chowdhury, Federico Mayor, el Premio Nobel de la Paz Ouidad Bouchamaoui, Gabriela Ramos de la UNESCO, Reiner Braun del International Peace Bureau, Francisco Rojas de la Universidad de la Paz, Tony Jenkins de la Campaña Global por la Educación para la Paz, Lisa Huber de la Academia Nacional de Paz, David Weinberg de la Red Global de Educación para la Paz, Philippe Rio de Mayors for Peace y Tezekiah Gabriel de Pathways to Peace. Los videos sobre la presentación de los primeros cinco están disponibles.

Según las notas de la conferencia, “El holocausto nuclear está más cerca que nunca. Los conflictos armados arrasan en 27 países, con poblaciones civiles maltratadas por los militares ¿Cómo puede contribuir la educación para la paz para poner fin a la amenaza de guerra?… Porque la educación para la paz es esencial para la misión central de las Naciones Unidas, sin duda merece un día especial de concienciación pública: un día para promover los esfuerzos prácticos de educación para la paz en todo el mundo, un día para empoderar a los educadores para la paz, un día para conectarse y celebrar con otros en el campo de la educación para la paz”.

América Latina sigue jugando un papel protagónico en la cultura de paz y la educación para la paz.

En Colombia, el Ministerio de Educación nacional patrocinó diálogos de educación para la paz en Cartagena. Más de 150 participantes de diferentes partes del país involucraron a docentes, directores educativos, funcionarios de secretarías de educación, estudiantes, representantes de instituciones de educación superior y organizaciones sociales de diferentes partes del país.

En Panamá, fue la Ministra de Gobierno, Janaina Tewaney Mencomo, quien lanzó el plan piloto del proyecto “Cultivando Constructores de Paz”. Esto sucedió en el Instituto Justo Arosemena para deleite de los alumnos del CM2. El proyecto se desarrollará mediante de tres ejes temáticos: Valores para la construcción de paz, Aprender a vivir juntos y Técnicas para la resolución pacífica de conflictos escolares.

En Argentina, la primera edición del iFLAC World Peace Festival se llevó a cabo en Buenos Aires, del 21 al 25 de septiembre. Reunió a una treintena de poetas, artistas y líderes culturales de países como Sri Lanka, Argentina, Colombia, Estados Unidos de América, Brasil, Ecuador, México, Bolivia, Uruguay, Chile, Haití, Paraguay, Puerto Rico, entre otros. La poesía, el arte y las diferentes manifestaciones culturales de los países de la región se hicieron presentes en un fraterno encuentro lleno de esperanza, con el objetivo de crear nuevos vínculos y espacios de solidaridad, reconocimiento y difusión cultural..

Tal como CPNN ha documentado a lo largo de los años, África también continúa teniendo liderazgo.

La Primera Dama de Nigeria, Aisha Muhammadu Buhari, ha abogado por la inclusión obligatoria de la educación para la paz en el plan de estudios de educación básica en las escuelas africanas para promover una cultura de paz en el continente. Hizo el llamado durante un evento en Nueva York sobre “El papel de las mujeres jóvenes y las niñas en la promoción de la paz y la seguridad: la promoción de una cultura de paz en contextos frágiles”. Dijo que era necesario incluir la educación para la paz en los planes de estudios escolares debido a la particularidad de los conflictos en África.

El Ministerio de Educación Nacional, a través del Proyecto para mejorar la calidad y los resultados de la educación para todos en Malí, ha decidido implementar actividades de formación docente en Cultura de Paz en todas las academias de enseñanza. La formación tiene como objetivo fortalecer las capacidades de los docentes en educación para la cultura de paz, comprender los conceptos clave de la paz, determinar las causas y consecuencias de los conflictos e identificar las fases de desarrollo de un conflicto.

En otros lugares, la educación para la paz está en las últimas noticias de Filipinas. Al menos 100 defensores de la educación para la paz de todo el país se reunieron en la primera cumbre nacional sobre educación para la paz, para hacer recomendaciones sobre cómo promover la paz y el entendimiento en los sectores de la educación básica y superior. El año pasado, la firma de una orden ejecutiva colocó a la educación para la paz en el centro de las estrategias de consolidación de la paz de la Oficina del Asesor Presidencial para la Paz, la Reconciliación y la
Unidad.

Como escribió Mahatma Gandhi a Maria Montessori en su famosa
 correspondencia: “Si queremos lograr una paz real en este mundo y si vamos a librar una guerra real contra la guerra, tendrá que empezar por los niños y si crecen en su inocencia natural, no tendremos lucha, no tendremos que adoptar vanos propósitos estériles, sino que iremos de amor en amor y de paz en paz, hasta que por fin todos los rincones del mundo estén cubiertos de esa paz y amor por el cual, consciente o inconscientemente, el mundo entero tiene hambre”.