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Africa: UNESCO et la CEDEAO s’allient sur les droits humains : l’autoformation pour conjurer les conflits et crises multiformes
un article par Press Afrik
La Commission nationale pour l’UNESCO avec
l’appui du Bureau régional multisectoriel pour
l’Afrique de l’Ouest/Sahel de l’UNESCO à Dakar a
organisé ce matin un atelier sur la promotion et la
vulgarisation du site d’autoformation des cours
modulaires tirés du Manuel de référence de la
CEDEAO pour l’Education à la Paix, aux Droits
Humains et à la Citoyenneté. La rencontre s’est
tenue à l’E.N.F.E.F.S. (Ecole Nationale de
Formation en Economie Familiale et Sociale) sis à
l’Avenue Malick SY angle COSEC. 
Mamadou DIA, Chef de la Division des Sciences humaines et sociales à la Commission nationale pour l'UNESCO/PHO/Ibrahima Mansaly
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Selon Mamadou DIA, Chef de la Division des
Sciences humaines et sociales à la Commission
nationale pour l'UNESCO, "ce manuel de
référence de la CEDEAO a été conçu par des
experts des systèmes d’éducation de la Sous
Région. Tous les pays étaient représentés. Il y a
eu beaucoup de phases de conception et de
validation qui se sont tenues à Dakar, à Lomé, et à
Ougadougou où a été organisée la validation
technique. Il s’en est, par la suite, suivi la
validation institutionnelle par le ministre chargé de
ces questions. C’est après ce processus, qu’il y’a
eu sept modules qui ont été déclinés dans ce
manuel, mis en ligne. Et l’UNESCO a donc
demandé à ce qu’il ait une vulgarisation du site
d’autoformation des cours modulaires tirés de ce
manuel de référence de la CEDEAO".
Les sept modules évoquent différents thèmes à
savoir respectivement : Culture de la Paix,
Prévention et Gestion des conflits, Droits
Humains, Citoyenneté et Civisme, Démocratie et
Bonne Gouvernance, Genre, Perspective de
Paix et Développement, Santé Publique,
Environnement et Développement Durable. Et
enfin le dernier thème porte sur l’intégration
Régionale.
Cette rencontre se tient au moment où la
problématique des Droit Humain se pose avec
acuité à travers déjà les conflits, par exemple au
Mali, au Nigéria, au Tchad, en République Centre
Africaine (RCA), etc.
Dans la foulée, il faut souligner que la vision de la
CEDEAO est de créer une région sans frontières,
prospère, où règne la paix et l’harmonie,
s’appuyant sur une bonne gouvernance, et où les
populations peuvent avoir accès aux énormes
ressources et les mettre en valeur, à travers la
création d’opportunité pour un développement
durable de la prévention de l’environnement.
A cette rencontre ont pris part plusieurs autorités.
Entre autres : Les mouvements de jeunes, des
groupements de femmes, des forces de sécurité,
des journalistes, des enseignants et des membres
de la société civile.
Note de l'éditeur: En plus des modules
d'autoformation, le Manuel de référence de la
CEDEAO est en ligne ici
où il est disponible sous la rubrique
«ressources» dans les 25 langues locales
africaines suivantes:
IVORY COAST: Guéré
BENIN: Ditammari, Fon and Yoruba
BURKINA: Dioula and Moore
GAMBIA: Mandinka-Gambia and Wolof-
Gambia
GHANA: Akwapim Twi-Ghana and Dagbani-
Ghana
GUINEA-BISSAU: Fula and Kiriol
GUINEA-CONAKRY: Maninkakan and Pulaar
MALI: bamanankan and fulfulde
NIGER: Hausa and Sonay Zarma
NIGERIA: Hausa-Nigeria, Igbo-Nigeria and
Yoruba-Nigeria
SENEGAL: Pulaar and Wolof
TOGO: ewe and Kabye
( Cliquez ici pour une version anglaise)
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DISCUSSION
Question(s) liée(s) à cet article:
What do you think of this curriculum for training peace educators?,
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Commentaire le plus récent:
The Campus Peace Educators Training Program (Abuja, Nigeria, May 2007) shall cover the following curriculum :
- Introduction to Integrated Campus Peace Education (Campus Peace Keeping, Campus Peace Making and Campus Peace Building Techniques)
- Universal Principles for Peace
- Human Development and Character Education
- Campus Conflict and Violence
- Fundamental Principles of Campus Peace Education
- Educating for Peace on Campus
- Principles and Techniques of Campus Conflict Resolution
- Teaching Methods and Principles
- Programs and Policies for Campus Peace (UN Peace Day, Campus Peace Day, etc)
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